新闻（中文翻译版）

在本周两大超级大国的关键会晤前夕，特朗普总统向习近平发起反击，希望与这一主要对手实现缓和关系。 因伊朗战争而推迟至三月底的访问，特朗普将于周三前往中国，进行预期中的超级大国峰会。 副新闻秘书安娜·凯利在周日表示，特朗普此次访问的目标是"继续他过去一年所做的事情：重新平衡与中国的关系，优先考虑互惠和公平，以恢复美国的经济独立。" 在前总统拜登的懦弱领导下，北京全力削弱美国。实际上，中国独裁者习近平在拜登任内横行无忌。大家还记得拜登允许一只中国间谍气球飞越整个美国大陆，拍摄军事基地等敏感地点的事情吗？ 重新平衡关系显然是必要的，而这始于特朗普第二任期的开始。他立即对中国及其他贸易伙伴加征关税。尽管刚开始时特朗普对中国似乎比较宽松，但习近平决定发动全面的关税战争，并将稀土矿物作为人质。这无疑向特朗普展示了美国在国际贸易方面需要加强的地方。 特朗普进一步通过在能源领域对中国采取战略性的打击来重新平衡与中国的关系。我们捕获了尼古拉斯·马杜罗，使委内瑞拉的石油出口归服，但对伊朗的战争对北京造成了更大的经济压力。所有这些行动让习近平明白，特朗普在处理中国资助世界上最恶劣的行为者时并不含糊，包括如马杜罗这样的毒贩恐怖分子以及伊朗这样的国家赞助者。 霍尔木兹海峡的封闭现在成为特朗普的又一张牌。中国用这条狭窄的水道进口的油占其运输总量的38%。北京显然对此有强烈的利益，问题是这种利益是否强于与中东盟友伊朗的忠诚。 台湾问题同样是制衡中国日益增强的侵略性的一部分。美国并不正式支持台湾独立，但我们一直在支持这个岛屿国家抵御中国的努力。美国在劝阻中国攻击台湾上有经济利益，因为台湾独占我们汽车、手机、计算机等所需的微芯片。如果中国控制了这个岛屿，将会掌握微芯片的生产和制造。这对任何人来说都没有好处，因而中国"统一"台湾并不符合任何人的最佳利益。 美国与中国还在蓬勃发展的人工智能技术领域展开竞争。尽管中国在这一领域稍显落后，但在新技术的规范方面可能会进行讨论，两国会在各自的最佳利益下行动。 最后，特朗普绝对需要并应该谈及中国的人权侵犯问题。正如《华盛顿观察》撰稿人鲍勃·傅牧师所提到的，特朗普应携带一份"良心犯"的名单。名单首位是支持民主的天主教记者Jimmy Lai，他因抗议中国对香港的压制而遭受五年监禁，主要是在单独监禁中。还有牧师John Cao，他虽已从监狱获释，但仍未被允许重返美国与家人团聚。这位勇敢的人权律师高智晟也需要倡导。九年前中共让高智晟失踪，他的家人不知道他发生了什么，甚至还活着与否。 名单长且每个案子的困境都应成为特朗普总统的首要关切。 总之，本周访问中国有重要议程，而这一次，美国似乎在将习近平拉到谈判桌前方面拥有了筹码。根据事态发展，中国的侵略性可能会有所缓和，但这始终是与东方巨龙的斗争。

在堪萨斯州约翰逊县的一个学区最近同意改变关于体育参与和卫生间使用的规则，以结束美国教育部对其性别政策的调查时，另一个学区拒绝签署协议，称该调查为"虚假程序"，尽管面临资金削减的威胁。 在5月4日，肖尼使命学区的律师写信给美国教育部表示：“鉴于为解决问题而提出的苛刻条件以及对本次调查的无端指控，肖尼使命学区不愿意在此事上追求任何和解协议。” 4月时，美国教育部的学生隐私政策办公室和民权办公室指控肖尼使命学区及奥拉西公共学校、堪萨斯城公共学校和托皮卡公共学校的性别认同政策违反《第九条》（Title IX）——一项禁止基于性别歧视的联邦民权法，以及《家庭教育权益与隐私法》（FERPA）。 具体而言，教育部声称这些学区的政策可能会阻止学校通知家长他们的孩子如果以不同的名字或使用与出生性别不同的代词，或者允许学生根据性别认同参加体育活动和使用卫生间，从而“引发重大合规问题”。 教育部威胁，如果学区官员拒绝签署和解协议，将终止这些学区的联邦资金。教育部表示，这些学区还必须承诺向家长提供关于孩子希望使用不同代词或身份变更的信息。 由于担心长期的财政影响，奥拉西公共学校于周五与联邦部门签署了协议，但对该部门对该学区的指控表示反对，称这些指控“完全没有根据”和“严重失实”。 奥拉西在签署协议时并未承认任何不当行为，但该学区将“性”定义为学生的出生性别，并禁止持有男性出生证明的学生参与女子体育活动，反之亦然。他们还同意学生的“性别支持计划”将视为教育记录，可以供家长查阅。 与之形成对比的是，肖尼使命的官员则坚决拒绝。 在给教育部民权办的信中，肖尼使命的律师表示，学区无法同意该办公室提出的和解条款，声称调查结果存在“法律不准确陈述、事实虚假指控和不合理条件”。 信中写道：“最终，你们提供的和解协议包含的条款与我们在支持社区中所有孩子的工作所秉持的价值观不一致。我们决不会发布贬低我们多元社区某些成员的政策。” 该学区质疑，在部门没有具体指出其违反《第九条》、《FERPA》或堪萨斯州法律的实例的情况下，究竟需要做出怎样的政策改变。 信中称：“相反，肖尼使命学区在设施使用、参与校际体育和家长获取教育记录方面的做法完全符合教育部对《第九条》和《FERPA》的理解。这里没有需要解决的问题，因此和解协议并不适用。” 此外，教育部提供的协议包含多个“既不合理又与SMSD社区核心价值观不一致”的要求，学区表示。 该和解中要求肖尼使命颁布一项包含广泛哲学主张的政策，例如“只有两种性别”——男性和女性，并且人类的性别是不可改变的。 学区的信中写道：“发布包含此类语言的政策实际上构成了拒绝承认变性个体的存在。这样的声明对我们学校的变性学生和社区中的其他成员将不公正地贬低和贬损，与我们学区的归属价值观相悖。” 尽管与美国教育部合作了数月，肖尼使命的领导表示，他们认为达成双方都能接受的协议“几乎没有希望”。 信中写道：“导致这些条件的‘调查’从来就不是为了达成双方一致的解决方案，而是一个虚假的过程，旨在实现一个与事实或法律标准无关的预定结果。” 肖尼使命的一位发言人表示，该学区“希望”能够展开讨论，协商出一个SMSD可以接受的协议。 然而，如果教育部坚持其协议条款，该学区的信中表示：“我们认为这样的解决方案是不可能的。” 美国教育部在刊发前未立即对此做出回应。